La pratique en institution requiert de nombreuses aptitudes mais une en particulier : la collaboration. Ne pas limiter son champ d’action est ce que doivent apprendre les orthophonistes pratiquant dans de tels établissements. C’est ce que nous décrivent Dominique Marche-Desbarax et Ghislaine Bezombes, qui, loin de leur formation initiale, ont dû apprendre la pluridisciplinarité... poussant parfois jusqu’aux confins de l’orthophonie même.